Çocuğun mizacı nasıl belirlenir?

Birçok edebiyat klasiğinin tanımladığı babalar ve çocuklar sorunu aileleri endişelendiren ilk yüzyıl değildir. Ebeveynler çocukları duymazlar ve çocuklar genç yetkilileri düzenleyerek genç isyanlar düzenlerler. Çocuğunuzla karşılıklı anlayışı bulmak, onunla uyumlu bir ilişki kurmak için ruhunun özelliklerini anlamak gerekir. Bazı çocuklar bir yetişkine sürekli dikkat ve katılım gerektirir; diğerleri akranlarla aktif etkileşim ve aktif aktivite gibi, bazıları ise bütün gününü kitap aramayı ve etraflarındakilere dikkat etmemeyi tercih eder. Bu fark, çocuğun kişiliğinin, biri onun mizacı olduğu farklı özelliklerinden kaynaklanmaktadır.

Genel mizaç kavramı, bireyin ruhunun temel özellikleri ve özellikleri anlamına gelir. Bu ayırt edici kişilik özellikleri, çocuğun çeşitli eylemlerinde de aynı şekilde kendini gösterir ve amaçlara ve amaçlara bağlı değildir. Çoğu zaman, bu reaksiyonlar yaşamın sonuna kadar devam eder ve bunların kombinasyonları, bu gibi çok çeşitli özellikleri çeşitli temel tiplerde sınıflandırmamızı sağlar. Bu türün tanımı, her bireyin ruhunun kendine özgü özelliklerine bağlıdır.

etkinlik - Bu, karar verme hızından ve onların yaşamınıza girme yoğunluğundan sorumlu olan ruhun bir özelliğidir. Bir çocuk uyaranlara ne kadar hızlı tepki verirse, sonuçları o kadar kalıcı ve odaklanmış olur ve engellerin üstesinden gelir. Bu özelliğe genellikle insanın enerjisi veya enerjisi denir. Bu, bilimsel olarak kanıtlanmamış olmasına rağmen, daha güçlü enerjiye sahip insanların yaşamda daha fazla başarı elde ettikleri ve genellikle daha mutlu oldukları düşünülmektedir.

senzitivnost - ruhun bu özelliği doğrudan faaliyetle ilgilidir ve insan ruhunda herhangi bir yanıtın oluşması için gerekli olan etkinin asgari büyüklüğünü belirler. Duygusal uyarılabilirlik, duyarlılığa benzer bir özelliktir, ancak aksine, minimal bir dış etkiye verilen yanıtın gücünün ne olacağını gösterir. Hem çocuğun hem de yetişkinin saldırganlığı ve yakalanabilirliği duygusal uyarılabilirliğe bağlıdır. Öte yandan, neşeli heyecandan, duygusal samimiyetin canlı deneyimlerinden ve mutluluk duygularından da sorumludur.

reaktivite İnsan ruhunun istemsiz tepkilerinin yoğunluğundan sorumludur. Bu tür tepkiler hem ebeveynin hem yüksek hem de sert sesinden ve rahatsız edici sözlerden kaynaklanmaktadır. Reaksiyon hızı, ruhta zaten bir cevap olarak ortaya çıkan reaksiyonların oranından sorumludur. Ne kadar yüksek olursa, çocuk eğlenceli veya üzücü olaylardan sonra sakin bir havaya girer. Tepkime hızı yüksek bir bebek ağlarken çabuk sakinleşir, ancak yine de hızla ağlamaya başlar. Ayrıca, bu özellik düşünce, konuşma ve jestlerin hızını etkiler.

Aktivite ve reaktivite arasındaki ilişki - çocuk üzerinde hangi faktörlerin daha etkili olduğuna dair bir eylemi, eylemlerinin daha fazla bağımlı olduğu bir gösterge: amaçları, istekleri veya ruh hali ve durumu. Birincisi, kazanmak ve kazanmak için daha önemlidir ve ikincisi, sürecin tadını çıkarmaktır. Plastisite, çevredeki durumdaki değişikliklere hızlı bir şekilde yanıt vermenize ve değişen koşullara daha aktif bir şekilde uyum sağlamanıza olanak tanır. Sertlik, daha inert davranış anlamına gelir, sert bir çocuk değişmek istemez, inatçı ve inatçıdır, herhangi bir değişiklik onu tahriş eder ve korkutur.

Dışa dönüklük ve içe dönüklük. İkinci özellik, çocuğun ruhunun olumlu ve olumsuz tepkilerinin hangi etkilere dayanacağını belirler: harici veya dahili olanlardan. Dışa dönükler çok çeşitli tanıdıkları, yeni deneyimleri ve becerileri tercih eder. İç içe geçmişler, yalnız veya kitapların çevresinde geçmiş ve gelecekle ilgili hayalleri ve düşünceleri tercih eder. Tüm bu özellikler, herhangi bir kişinin karakterini eşit olarak etkiler ve sonuç olarak mizacını belirler. Aynı zamanda, hiçbir kötü veya iyi özellik yoktur, hepsi sinir sisteminin tüm insan yaşam aktivitesini kontrol etmesini ve kontrol etmesini ve maksimum rahat ve güvenli varlığını sağlamasını sağlayan bir insan aracıdır.

Çağımızdan önce ismini alan 4 ana mizaç türü vardır. Eski Yunan doktor Hipokrat, insan vücudunda “meyve suyu” olarak adlandırılan 4 ana sıvı olduğunu iddia etti. Bunların hangisinin insan vücudunda hüküm sürdüğüne bağlı olarak karakteri oluşur. Daha fazla kan (Latince sanguis) bir kişiyi sanguine eder ve balgamın (balgam) baskınlığı onu balgamlı yapar. Büyük miktarda safra (Latince kollaj) çocuğu kolineriye çevirir ve eğer safra siyahsa (Latince melas kollajı) melankolik hale gelir. Bugüne kadar, Hipokrat'ın XVIII yüzyılda geri getirdiği sınıflandırmadan, sadece insan ruhunun özelliklerini tanımlayan isimler var.

Sanguine, aynı reaktivite ile dengelenmiş, aktivitesi arttırılmış bir kişidir. İyimser ve kaygılı, yüksek sesli konuşmaları, büyük şirketleri ve güçlü faaliyetlerini seviyor. Yüksek hassasiyet eşiği, çok sessiz ve sessiz seslere dikkat etmesine izin vermez. Fakat sanguine tepkilerin doğasında hız, zihinsel uyanıklık ve yeni koşullara hızlı adaptasyon.

Choleric ayrıca düşük bir duyarlılığa ve aktiviteye sahiptir, ancak mizacındaki reaktivite hüküm sürmektedir. Sık sık tutamayan ve hatta saldırgan, düşüncelerini değiştirmek zor ve sanguine göre değil. Kalıcı ve kendine güvenen, büyük miktarda iletişimi seviyor, ancak dikkati bir eylemden veya hedeften diğerine kaydırmak çok zor. Flegmatik etkinlik, reaktivite üzerine egemendir ve bu nedenle duyarsızdır ve pratik olarak duygusal değildir. Genel neşeyle dokunmaz, ancak böyle bir kişiyi üzmek de çok zordur. İşler arasında pek geçmiyor, ama aynı zamanda çok güçlü ve gayretli biri. O içe dönük ve isteksizce yeni tanıdıklar yaratıyor.

Melankolik düşük reaktivite ile yüksek hassasiyete sahiptir. Küçük bir sebep gözyaşı ve hatta sinir krizi şeklinde tepki vermesine neden olabilir. Sessiz ses ve melankolik yavaş hareketler, geniş bir insan topluluğundan kendi iç dünyasına ve çoğu zaman icat edilmiş dünyasına taşınmayı tercih ederek, derin bir içe dönük. Böyle bir çocuğun dikkati dengesiz olacaktır, sık sık önemsemeyle dikkatini dağıtır ve uzun süredir en ufak zorluk onu bir acımasızlıktan kurtarır. Aynı zamanda, empati ve şefkat bu tür insanlarda iyi gelişmiştir ve erkekler ve kadınlar genellikle hayvanları ve küçük çocukları sever, kitap ve film kahramanlarıyla empati kurabilirler.

Sıradan hayatta, saf kollerik veya melankolik buluşma fırsatı, diğer türler gibi sıfıra meyillidir. Bir dış mizaç türü olan insanlar, dış çevrenin ve yetişmenin çoğu zaman ruh üzerinde iz bırakması nedeniyle pratik olarak mevcut değildir. Aynı zamanda, mizacın bazı özelliklerinin çocukların karakterleri üzerindeki etkisi, sonuçta türünü belirleyen diğerlerinden daha güçlü olacaktır. Çocuğun mizacını öğrenmek için küçük bir test yapmak ve aşağıdaki soruları cevaplamak yeterlidir.

• Okul öncesi ve okul çağındaki bir çocuk hangi oyunları tercih eder (sessiz veya aktif, arkadaşlarla veya yalnız)?
• Çocuk ebeveynin eleştirisini nasıl algılıyor veya öğrenci öğretmenin yorumlarını kabul ediyor mu (haklı, kırgın, kızgın)?
• Bir oğul veya kız farklı akranlarla nasıl iletişim kurar (dikkatini sever veya sessiz olmayı tercih eder, onları dinler veya lider olarak davranmaya çalışır)?
• Bebek yeni yerlere ve insanlara nasıl tepki verir (kısıtlı ve kararsız veya ne olduğu ile ilgileniyor, çabucak heyecanlanıyor veya herhangi bir tepki göstermiyor)?
• Bir erkek ya da kız nasıl karar verir ya da ders çıkarır (hızlı baskın ya da uzun tartılarla, görevler sabırla ve yavaş ya da hızlı bir şekilde çözülür, ancak ilgi yakında yok olur)?

Bu mizaç ilk yıllardan tanımak kolaydır. Sanguine bebekleri hızla gelişir, etraflarındaki dünyaya ilgi gösterir ve çok az uyur. Bu tür çocuklar neredeyse ebeveynlerine sorun çıkarmaz ve genellikle “altın” olarak adlandırılırlar. Aktifler, hem sporu hem de yeni öğrenmeyi çok seviyorlar. Arkadaş edinmek kolaydır, ancak devamsızlıklarına katlanmak zordur. Böyle bir mizaçta olan kız ve erkek çocuklar başarısızlıkları çabucak unutur ve yeni hedefler için çaba gösterirler. Sanguine insanları itaatkar olmakla birlikte aynı zamanda fikirlerini de ifade edebilirler. Ergenliğe daha yakın, enerjileri sadece daha da büyür ve büyük şirketleri veya aileleri için yorulmaz bir eğlence merkezi olur. Çalışmaları kolaydır, sınıfta düşmanları ve kötü dilekleri olmayan iyi huylu bir iyimser pozisyonunu işgal ederler.

Böyle bir bebeğin düzensiz ve gergin bir uykusu vardır, genellikle yaramaz ve sakinleşmesi zordur. Gelişimleri yaşıtlarından daha yavaştır, zayıf büyür ve konuşmaya başlar. Bebeğin ayırt edici özellikleri kapanma ve kararsızlık olacaktır. Böyle bir çocuğun herhangi bir sebepten dolayı derin şüpheleri vardır ve ebeveynlerin onayına çok bağlıdır. Çok sayıda gürültülü sınıf arkadaşı ve çocuklar gibi lastiklerin hızlı öğrenme gibi okula gitmeyi sevmiyorlar. Ergenlikte, melankolik bireyler sık ​​sık depresyona ve sinir krizlerine eğilimlidir, herhangi bir eleştiri çok acı verici bir şekilde algılanır ve histeriye neden olabilir. Ödevlerini öğrenmiş olsalar bile, asla ellerini kaldırmazlar. Nadiren büyük şirketlere götürülürler, bu yüzden diğer çocuklara olan farklılıklarından daha fazla acı çekerler.

Çocuklar flegmatik gerçek Sony. Acıkmışlarsa veya ıslak bebek bezleri üzerinde yatsalar bile, hoşnutsuzluklarını nadiren gösterirler. Böyle bir çocuk ebeveynleri varlığıyla zorlamaz, koşmaz ve zıplamaz, meraklı değildir ve sosyal değildir. Böyle bir çocuk için en iyi eğlence, bir tasarımcıyı ya da nakışı okumak, okumaktır. Kararlar sakince ve dikkatlice alınır, telaş ve büyük şirketleri sevmez, melankolik gibi iletişimden kaçmaz. Küçük öğrenciler uzun süredir favori dersleri seçerler, ancak bir şeyleri seviyorlarsa, bu alanda her zaman başarılı olurlar. Öğretmenler nadiren onları azarlar ve sıklıkla başkalarının örneklerinden bahseder. Belirgin düşmanları yok, fakat çok az gerçek arkadaşları var. Muhasebe ve siparişten hoşlandıkları her şeyde, ancak başkalarını da aynı şekilde yapmaya ikna etmeye çalışmazlar.

Bebek choleric'i sürekli olarak minik ağızdan kopan memnuniyetsiz çığlıklar ile kolayca tanınabilir. Sakinleşmeleri ve dikkatini başka bir şeye çevirmeleri zordur. Sabırsız ve talepkarlar, yüksek seslerden ve yeni çevrelerden hoşlanmazlar. Okul öncesi çağda, daha da itici ve kararsız hale gelirler. Yeni bilgi ve bilgileri iyi algıla, ama aynı zamanda onları çabucak unut. Bu tür çocuklar genellikle kısa sürede birkaç defa değişen davranışlarını kontrol etmezler. Akranları ile iletişimde bir lider ve hatta bir zorba olmayı seviyorum. Pek çok arkadaşları var, aynı zamanda birçok tetikçi var.Ergenlik çağında gözyaşlarını tutmayı öğreniyorlar, ancak bir sınıf arkadaşı, bir ebeveyn ve hatta bir okul müdürünün önünde olsunlar bile, öfkelerini gecikmeden suçluya yönlendiriyorlar.

Çocuğun mizacılığının güçlü yanlarını geliştirmek ve eksikliklerini gidermek için yetişkinlerin onunla düzgün şekilde ilişki kurması gerekir. Bazı yöntemler, kimerik insanlar için iyi olacaktır, fakat melankolik ve tersi hiç işe yaramayacaktır. Her şeyden önce, çocuğun ebeveynleri, büyükanne ve büyükbabaları ve diğer akrabaları etkilenmelidir, ayrıca öğretmen veya bakıcı daha küçük olmasına rağmen genç erkeklerin ve kızların davranışlarını ayarlamakla meşgul olabilir.

Sanguine halkı takım türü bir oyunla çeşitli spor bölümlerine mükemmel şekilde uyar. Futbol, ​​hokey veya su topu olabilir. Takımları arasında gerçek arkadaşlar bulacaklar ve kendi içindeki spor bebeğe ekstra enerji verecek. Bir genç, kendisini ve koşullarını aşmayı öğreten hobilere daha uygundur. Alp disiplini, snowboard, eskrim kulübü veya dağcılık olabilir. Çalışmaları kolaydır, ancak sebatlarını arttırmak için zihinsel yükü fiziksel olanla değiştirmek daha iyidir. Öğretmenin sanguine kişiye aşırı derecede dikkat etmesi gerekmez, oldukça dostane bir tutum ve tarafsızlık yeterlidir.

Choleric taşması, başkalarına karşı kolayca zulüm ve saldırganlığa dönüşebilecek duygu duygularıdır. Öfkesine bir çıkış yapmak için, bolerik kişinin akranları için güvenli bir şekilde atması gerekir. Bir boks, karate veya serbest stil güreş bölümü onun için mükemmeldir. Choleric insanlar mükemmel sporcular, biatletler ve akrobatlar yaparlar. Duyarlılıklarını arttırmak için, bir genci binicilik sporuna veya gönüllü bir hayvan barınağına yerleştirebilirsiniz. Öğretmen, onu “haksız yere” söylememek için “okul zorbasına” büyük hassasiyet ve şefkat göstermelidir. Eğer bir çocuk komşusunu masanın üstünde incitirse, her şeyden önce çatışmayı ödemek için oturmaya ve sonra her iki taraftan da ayrıntıları öğrenmeye çalışmaya değer. Tahtaya cevap vermeyi severler ve takımın önünde güvende hissederler, ancak bağımsız çalışmalar yazarken dikkatleri dağılır.

Flegmatik - yetişkinlerin favorilerinden biri, çünkü diğer çocuklardan daha az dikkat gerektiriyorlar. Sakin ve dayanıklıdırlar, spor yapmaktan çekinmezler, ama aynı zamanda önemli olan zafer değil, sürecin kendisinde olduğu gibi olanları tercih ederler. Bu senkronize yüzme, yelken veya dans ile senkronize edilebilir. Fiziksel sporlarla uğraşmış zevkli olan balgamlı, disiplinli ve sabırlı, bu nedenle zevkle ev simülatöründe çalışacaklar. Ancak, onların ana hobileri edebiyattır. Bu tür çocuklar genellikle fantezilerinin fantazi dünyasında yaşayabilir ve akranlarıyla iyi birleşemezler. Çocuklardan biri böyle bir çocukla kendilerini bağlamak isterse, ebeveynler ve öğretmenler katkıda bulunmalıdır.

Melankolik aşk kararlılığı ve sessizliği. Tüm sporlardan satranç ya da golf oynamayı tercih ediyorlar, yoga ya da Pilates yapabilirler. Böyle bir çocuğa çocukluk çağından itibaren kendisine yöneltilen eleştirilere veya saldırganlığa dayanmasını öğretmek tavsiye edilir. Diğer çocuklar melankolikten hoşlanmazlar ve öğretmenler sınıfın geri kalanı ile çatışmaya ve hatta sessiz zulme dikkat etmeyecek kadar meşguldür. Ebeveynlerin zamanında ve ona yardım edebilmeleri için bu hassas bir çocuğun maksimum güvenini kazanmaları önerilir. Mümkün olduğunca dürüst olmalı ve kendi yeteneklerine daha fazla güvenebilmesi için sürekli olarak onayını göstermelidir. Bu tür çocuklar konuyu çok iyi bilseler bile, halkın konuşmasından korkarlar.Bilgilerini melankoliklerin yazılı olarak cevaplayabilecekleri test veya testlerle test etmek daha iyidir.

Çocuğun mizacını belirlemek için aşağıdaki videoya bakın.